La Cajonera - Marta Arévalo

El 15 y 16 de marzo se ha celebrado el V Encuentro en Innovación Docente Universitaria organizado por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente. Podéis obtener más información sobre el mismos en su blog oficial  y también seguidlo por su site en facebook . El programa del encuentro  también podéis consultarlo en el sitio Web del programa de formación del profesorado y desarrollo de la innovación docente en I.C.E. También puedea pueden ser consultadas ya las conclusiones publicadas del encuentro . En este encuentro he participado como moderadora en una mesa redonda. Esta mesa de debate abodaba el trabajo de coordinación desde las facultades, departamentos y biblioteca. Además he participado en otra mesa redonda, ya como miembro de debate, sobre la coordinación en los cursos en los grados . En mi condición de coordinadora de 1º de Grado de CCAFYDE expuse mi experienca, ideas y concepciones sobe la labor a realizar. En definitiva, traté de transmitir que, "si nos dejan&q

Vídeo de Ken Robinson que te hace reflexionar, entre otras cosas, sobre la pérdida de la creatividad y el pensamiento lateral de nuestros estudiantes durante su proceso de aprendizaje. Sobre este mismo tema no hay que perderse el programa "Redes "  - Los secretos de la creatividad   de Punset del 28-03-2011 en TVE2. En este programa Eduard Punset entrevista a Ken Robinson sobre las claves de la creatividad humana y el papel que tiene en nuestras vidas. Destaco de la entervista la síntesis que hace sobre la necesidad de encontrar tu elemento. Y no, no se refiere al Quinto Elemento ni a nada que podamos tocar. Robinson pone el acento en la necesidad de hallar ese algo que se nos da bien, que nos apasiona, que nos motiva, con lo que nos sentimos seguros. Pero dicho así, la creatividad parece algo mágico, etéreo. Y es que, como dice este especialista en el tema, a esa motivación debe acompañarle esfuerzo, técnica, aprendizaje,  disciplina, práctica, riesgo, control. También de

En RNE 1 escuché la entrevista que le hicieron a Nicholas Carr sobre su libro "Superficiales" donde cuestiona Internet y su papel útil en nuestra sociedad (podéis escuchar la entrevista que hizo Tony Carrido a este autor en el Podcast de "Asuntos propios" de RNE 1  [15 minutos]).  Sobre lo que trata este escritor, he de decir algo que aunque obvio creo que viene bien resaltarlo una y otra vez: Internet no es un recurso negativo en sí, es  el uso que hacemos  de él las personas lo que nos permite mejorar la sociedad o empeorarla mediante su utilización. Pongo un ejemplo para explicar esta idea: ¿Creéis que los materiales nucleares son malos? Es el  uso que hacemos  de ellos las personas lo que da valores positivos o negativos al mismo. En el caso de armamento nuclear no hay duda alguna, es un un recurso de destrucción de vidas; sin embargo la medicina nuclear,  por ejemplo , permite diagnosticar el cáncer de huesos, salva vidas. Me gusta leer o escuchar enfoques di

Existen herramientas tecnológicas y recursos digitales actuales que nos permiten superar las barreras de espacio y tiempo existentes cuando trabajamos un grupo de personas en un mismo proyecto. Para experimentar con ellas, he decidido utilizar herramientas distintas para cada uno de los tres proyectos en los que actualmente trabajo. Esta está siendo mi experiencia: Actualmente estoy involucrada, de diferente manera, en tres proyectos distintos. Para cada uno de ellos he escogido las siguientes herramientas de gestión de la información y de comunicación siguientes: Certamen UAID (Uso Adecuado de las Instalaciones Deportivas) - Google gmail, picasa, docs, site y talk Comunicación para Encuentro de Innovación Docente UAH - Mindomo   Ineftos, la Red Social de los Estudiantes de INEF - Skype y  grupo privado en la red social (aún pendiente) 1. Certamen UAID - Herramientas de Google Para el Certamen UAID, en el que trabajamos tres personas, creamos una única cuenta de Google . Esto nos