La Cajonera - Marta Arévalo

¿Queréis conocer más sobre cómo funciona un pulsómetro para un corredor, una pizarra digital para un profesor de Educación Física, las pizarras interactivas de simulación de jugadas con conexión a video-análisis para entrenadores o cómo usan de las redes sociales los clubes deportivos de fútbol? ¿Sabíais que hay redes sociales deportivas generales como lovingsport o Deporbook y otras especializadas en una disciplina deportiva como Futmi, Timpik y muchas otras (pueden consultarse en la sección “Redes dxtivas” de mi blog www.lacajonera.com )?  ¿Queréis saber cómo funcionan los sensores integrados en la ropa para recoger información sobre la posición corporal, la fisiología y la mecánica del deportista, cómo es el materia calefactante para la indumentaria en los deportes de nieve, el ojo de halcón utilizado en deportes de raqueta, cómo son los sistemas de detección de salidas falsas en atletismo o los sistemas de reserva de pistas online ? ¿Tenéis interés por los distintos ...

Se ha publicado hoy miércoles 11 de enero de 2012 la entrevista que me hicieron como coordiandora del Grupo de Innovación, que opera en los estudios de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, y que ha recibido un premio por el trabajo desempeñado el curso 2010-2011. Entrevista en el Diario digital UAH

Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y Educación Física on Prezi   Elaboración propia: Marta Arévalo  Mucha más infomación en recursos y aplicaciones de EF, haz clic en: TIC y EF La tecnología, especialmente las TIC, han irrumpido en la educación, especialmente en las  estrategias metodológicas y de comunicación  entre alumnos y profesores de los distintos ámbitos, formales e informales, de las distintas etapas educativas.  Concretamente, la Educación Física (EF) tiene como principal eje el movimiento humano y será el cuerpo (entendido este como el ser en sí mismo) nuestro medio y nuestro fin al mismo tiempo. Por este motivo, en la EF los recursos tecnológicos tienen la misión de  facilitar el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades , siendo instrumentos, en todo caso, que no sustituyen la necesaria experiencia corporal vital que el estudiante debe tener en esta educación.   Entre los recursos tecnológicos que...

Tras la conferencia impartida por Sergio Tena, un experto en tecnología en la gestión de la información de competiciones de la empresa MSL , he recogido y compartiré algunas reflexiones sobre los factores, recursos y requerimientos sobre este asunto tan poco divulgado en revistas específicas y tan poco tratado desde la investigación académica.   Momento captado durante la conferencia y cartel de la misma Seas el responsable directo de la comunicación en una competición deportiva o bien pertenezcas al cuerpo técnico del evento en sí, es importante conocer cuáles son los aspectos clave que sustentan la preparación y puesta en marcha de los sistemas digitales de información de una competición. En todo caso, podemos identificar características comunes del uso de las TIC sea para un gran evento, como son unos Juegos Olímpicos, o bien uno de dimensiones menores, como una competición territorial de esgrima. Uno de los aspectos fundamentales es recoger los requerimientos de la...

Hoy he utilizado videoconferencia para comunicarme de forma remota con mis estudiantes de "Tecnología y Activida Física" de 5º de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte . Mientras ellos estaban trabajando en un aula de informática por grupos, su profesora ha estado disponible para resolver las dudas que les fueran surgiendo.  Prof. Gema Sáez y Prof. Marta Arévalo conversando Además, hemos aprovechado esta circunstancia para que aquellas pesonas que nunca habían utilizado este tipo de herramienta, tuvieran una primera experiencia profesional. La herramienta utilizada ha sido Skype, usando videollamada y chat. Marta A.-

A continuación, recomiendo este vídeo realizado por Telefónica I+D sobre cómo será nuestro mundo dentro de una década. Los cinco minutos que os propongo disfrutar pueden llevarnos a dudas, reflexiones, sorpresas y preocupaciones; creo que no puede ser de otra manera, a la mayoría de personas nos gustaría saber cómo será nuestro mundo y el de nuestros hijos en el futuro. En todo caso, lo que plantea este vídeo son hechos futuribles mediante números, y lo que yo cuestiono es cómo esos datos que nos muestran se relaccionarán con una mayor o menor brecha entre ricos y pobres, felices e infelices, sanos y enfermos, etc.  En el último minuto y medio, el vídeo aborda de lleno el impacto de las TIC en nuestras vidas y me quedo con la siguiente frase que aparece:  "en cualquier momento, en cualquier lugar, para cualquiera y desde cualquier dispositivo" Espero que os guste. Marta A.-

Este año se cumple el décimo aniversario de los estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Alcalá. Para celebrarlo Decanato ha organizado una jornada para el encuentro, el recuerdo y el reconocimiento de esta década de estos estudios universitarios. Habrá una conferencia inaugural por el actual Director de Deportes del COE , Ricardo Leiva, la entrega de distinciones, una mesa redonda sobre los diez años vividos en los estudios, y un encuentro con Alberto Contador al final de la jornada. Espero ver en este día a antiguos alumnos y ojalá que también a antiguos profesores, como el Dr. Pastor Pradillo, el Dr. Pérez Samaniego, el Prof. Sergio Tena, el Dr. Fernández-Balboa, el Dr. Fernández Ríos y la Dra. López de Subijana, entre otros. Programa de la Jornada del X Aniversario Durante el acto de celebración - jueves 20 de octubre de 2010 Me incorporé a esta universidad y a estos estudios en noviembre de 2002 (hace ya nueve años) y he podido ver ...