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Mostrando entradas de noviembre, 2011

El papel de las TIC en la Educación Física

Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y Educación Física on Prezi
Elaboración propia: Marta Arévalo 

Mucha más infomación en recursos y aplicaciones de EF, haz clic en: TIC y EF
La tecnología, especialmente las TIC, han irrumpido en la educación, especialmente en las estrategias metodológicas y de comunicación entre alumnos y profesores de los distintos ámbitos, formales e informales, de las distintas etapas educativas. 
Concretamente, la Educación Física (EF) tiene como principal eje el movimiento humano y será el cuerpo (entendido este como el ser en sí mismo) nuestro medio y nuestro fin al mismo tiempo. Por este motivo, en la EF los recursos tecnológicos tienen la misión de facilitar el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades, siendo instrumentos, en todo caso, que no sustituyen la necesaria experiencia corporal vital que el estudiante debe tener en esta educación.  
Entre los recursos tecnológicos que podemos utilizar en la EF, se encuentran, por un lado,…

Soluciones tecnológicas para la gestión de competiciones deportivas

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Tras la conferencia impartida por Sergio Tena, un experto en tecnología en la gestión de la información de competiciones de la empresa MSL, he recogido y compartiré algunas reflexiones sobre los factores, recursos y requerimientos sobre este asunto tan poco divulgado en revistas específicas y tan poco tratado desde la investigación académica.  


Seas el responsable directo de la comunicación en una competición deportiva o bien pertenezcas al cuerpo técnico del evento en sí, es importante conocer cuáles son los aspectos clave que sustentan la preparación y puesta en marcha de los sistemas digitales de información de una competición. En todo caso, podemos identificar características comunes del uso de las TIC sea para un gran evento, como son unos Juegos Olímpicos, o bien uno de dimensiones menores, como una competición territorial de esgrima.
Uno de los aspectos fundamentales es recoger los requerimientos de las necesidades informativas y comunicativas de una competición. En definitiva, e…

Utilizando videconferencias en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

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Hoy he utilizado videoconferencia para comunicarme de forma remota con mis estudiantes de "Tecnología y Activida Física" de 5º de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Mientras ellos estaban trabajando en un aula de informática por grupos, su profesora ha estado disponible para resolver las dudas que les fueran surgiendo. 
Además, hemos aprovechado esta circunstancia para que aquellas pesonas que nunca habían utilizado este tipo de herramienta, tuvieran una primera experiencia profesional.
La herramienta utilizada ha sido Skype, usando videollamada y chat.
Marta A.-